Durant les sept mois de sa formation, le stagiaire sera intégré dans un groupe, encadré par deux référents pédagogiques (un rédacteur et un JRI). Il s’agit de journalistes de télévision en activité dans une rédaction.
Ce référent pédagogique est l’interlocuteur privilégié des stagiaires. Il a pour mission d’affiner au jour le jour le contenu de la formation selon la progression des stagiaires et de choisir les intervenants, en accord avec la direction de l’ESJ Pro Montpellier.
Les formateurs intervenant à l’ESJ Pro Montpellier sont tous des journalistes en poste dans une rédaction de télévision. Quelques experts viennent éclaircir des questions plus pointues (avocats, juristes, policiers, chargés de mission, etc.).
Elle se fait en deux temps :
1 – L’évaluation continue
Pendant sept mois, tous les exercices et sujets réalisés par le stagiaire font l’objet d’une appréciation, d’une notation, d’un débriefing ou d’un visionnage critique par les divers intervenants. Ces remarques et conseils permettent au stagiaire de savoir précisément comment il progresse dans sa formation.
Par ailleurs, le stagiaire bénéficie d’un entretien individualisé à mi-parcours de la formation, en présence de ses référents pédagogiques et de la direction de l’ESJ Pro Montpellier.
Enfin, un jury blanc à mi-parcours est également organisé sur le modèle de l’évaluation finale, afin de permettre au stagiaire de mieux cerner ses atouts et ses faiblesses et de le préparer à l’épreuve finale.
Le stagiaire effectue deux stages de six semaines en tout, dans une rédaction de télévision. Le stagiaire devra rédiger un rapport de stage.
2 – L’évaluation finale
En fin de formation, le stagiaire se présente devant un jury constitué de professionnels et de la direction d’ESJ Pro Montpellier. Les jurés évaluent la démarche journalistique et les acquis du stagiaire.
Le jury décide s’il valide ou non la formation du stagiaire par l’attribution d’un certificat de compétences à l’exercice du journalisme comme rédacteur de télévision.
